Inspirée des marathons orthographiques, des pratiques de dictées négociées et des dispositifs mis en place dans les twittclasses, la #twictée invite les élèves à réfléchir aux stratégies orthographiques en situation d’écriture.
Le partage, la mise en regard de ces réflexion via un réseau social, au-delà de la motivation, permet à l’élève de développer un sentiment de responsabilité face à l’acte d’orthographier et face à sa production. En outre, il permet de ne pas déconnecter la norme orthographique de la production d’écrits numériques.
L’éducation au numérique est abordée également dans une dimension transversale des apprentissages.
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