Catégorie RESSOURCES TWICTONAUTES
Si le Twoutil est le coeur du dispositif Twictée, les balises d’erreurs en sont une composante fondamentale. Que dire alors du #DicoBalises qui recense l’ensemble des balises d’erreurs ? Il est le référent indispensable qui permet aux élèves de catégoriser… Continuer la lecture →
Laurent VERGRACHT est enseignant dans l’académie de Nantes, il est également un membre actif de l’association Twictée. Il propose ici un outil de suivi des progrès en orthographe de ses élèves de CP (Cours Préparatoire en France, soit des élèves apprentis scripteurs de… Continuer la lecture →
Si Twictée se veut être un dispositif d’enseignement et d’apprentissage collaboratif de l’orthographe c’est que la proposition pédagogique est tout aussi importante que l’écosystème et la dynamique de formation alimentée par la communauté des Twictonautes. Cet époustouflant Mini-MOOC en est… Continuer la lecture →
Après un premier épisode pour comprendre et se lancer dans #Twictée, ce deuxième webinaire est dédié au #twoutil, outil et objet d’apprentissage. Romance Cornet (CM1/CM2 Académie de Grenoble), Muriel Meillier (CM2, Académie de Grenoble) et Pierre Lignée (Institut Thérapeutique, Educatif & Pédagogique, Académie de Paris), MASTERS Twictée,… Continuer la lecture →
Quel twictonaute veinard n’aura jamais adressé un message de détresse à la plomberie générale indiquant que la classe PARTENAIRE répond aux abonnés absents pour l’envoi des twictées de groupe ou des twoutils ? Vous avez scrupuleusement suivi les étapes de… Continuer la lecture →
L’article qui suit est issu de la candidature d’atelier déposée à Ludovia 2016 par Céline Laumonier pour y présenter la Twictée au CP. Problématique pédagogique Le dispositif Twictée a été pensé pour travailler les apprentissages en orthographe grammaticale et en orthographe lexicale. Des… Continuer la lecture →
C’est dans la boite ! Pour ce premier webinaire #Twictée, d’une série que nous espérons régulière et utile à tous, le thème était tout trouvé : comprendre et se lancer dans #Twictée. L’ambition de ces webinaires (séminaires en ligne, sur le web d’où… Continuer la lecture →
Isabelle CHOLAT du Lycée Français de Lomé (Togo) nous offre, avec ses élèves, un témoignage émouvant de l’engouement pour le dispositif. En arrière plan Nathalie DEDENON, une des pionnières du dispositif. Un grand merci aux élèves et aux enseignantes twictonautes…. Continuer la lecture →
J’ai débuté cette belle aventure #Twictée avec ma classe de CM1 en septembre 2015 avec le Tour de Chauffe. Très vite, je me suis rendu compte que la réalisation des twoutils était le cœur de ce dispositif collaboratif et qu’il… Continuer la lecture →
#TwoutilAugmenté #twoutilaugmenté #étymo #paix from DavidB on Vimeo. Travaillant avec des élèves à besoins éducatifs particuliers, je me suis rapidement intéressé à une extension du twoutil écrit que l’on nomme le #TwoutilAugmenté. Ce billet en explique les finalités et… Continuer la lecture →